MARC details
| 000 -Etiquette de la notice |
|---|
| Leader |
03390cam a2200409 4500 |
| 003 - Identifiant de la notice |
|---|
| Identifiant |
http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb455770810 |
| 010 ## - Numéro international normalisé du livre (ISBN) |
|---|
| ISBN |
9782240046734 |
| Qualificatif |
br. |
| Disponibilité et/ou prix |
25 EUR |
| 020 ## - Numéro de l'agence bibliographique nationale |
|---|
| Code de pays |
France |
| Indice |
01906142 |
| 021 ## - Numéro de dépôt légal |
|---|
| Code de pays |
France |
| Indice |
DLE-20181128-76789 |
| 073 #0 - EAN |
|---|
| Numéro normalisé |
9782240046734 |
| 100 ## - Données générales de traitement |
|---|
| Données générales de traitement |
20180913d2018 k h0frey50 ba |
| 101 0# - Langue de la ressource |
|---|
| Langue du texte, de la bande son, etc. |
français |
| 102 ## - Pays de publication ou de production |
|---|
| Pays de publication |
France |
| 105 ## - Zone de données codées : textes, monographies |
|---|
| Données codées sur les monographies textuelles |
||||z 00|y| |
| 106 ## - Zone de données codées : forme de la ressource |
|---|
| Données codées sur la forme de la ressource – Présentation matérielle |
r |
| 181 #0 - Zone de données codées : Forme de la ressource |
|---|
| Données de liaison entre champs |
01 |
| Forme du contenu selon l’ISBD sous forme codée |
i |
| Qualificatif(s) du contenu selon l’ISBD sous forme codée |
xxxe |
| 181 ## - Zone de données codées : Forme de la ressource |
|---|
| Données de liaison entre champs |
02 |
| Autre référentiel utilisé pour coder la forme du contenu |
texte |
| Code du référentiel |
rdacontent |
| 182 #0 - Zone de données codées : type de média |
|---|
| Données de liaison entre champs |
01 |
| Type de médiation selon l’ISBD sous forme codée |
sans média |
| 182 ## - Zone de données codées : type de média |
|---|
| Données de liaison entre champs |
02 |
| Autre référentiel utilisé pour coder le type de médiation |
sans média |
| Code du référentiel |
rdamedia |
| 200 1# - Titre et mention de responsabilité |
|---|
| Titre propre |
Prévenir l'échec scolaire précoce |
| Indication générale du type de document |
Texte imprimé |
| Complément du titre |
méthode de remédiation cognitive, représentation mentale, organisation de la pensée, maîtrise de la langue |
| -- |
cycle 2, ULIS, SEGPA, RASED |
| Première mention de responsabilité |
Virginie Lévêque,... |
| 214 #0 - Déclarations de production, publication, distribution et manufacture |
|---|
| Lieu de publication, production, distribution/diffusion, fabrication |
Futuroscope |
| Nom de l’éditeur, du producteur, distributeur/diffuseur, fabricant |
Canopé éditions |
| 214 #4 - Déclarations de production, publication, distribution et manufacture |
|---|
| Date de publication, production, distribution/diffusion, fabrication, copyright |
C 2018 |
| 215 ## - Description physique |
|---|
| Type de présentation matérielle et importance matérielle |
1 vol. (131 p.) |
| Autres caractéristiques matérielles |
ill. en coul. |
| Dimensions |
30 cm |
| 225 ## - Collection |
|---|
| Titre de la collection |
Agir |
| ISSN de la collection |
2425-9861 |
| 300 ## - Notes générales |
|---|
| Texte de la note |
ULIS = Unités localisées pour l'inclusion scolaire, SEGPA = Section d'enseignement général et professionnel adapté, RASED = Réseau d'aides spécialisées aux élèves en difficulté |
| 300 ## - Notes générales |
|---|
| Texte de la note |
Bibliogr., 1 p. |
| 330 ## - Résumé ou extrait |
|---|
| Texte de la note |
Cet ouvrage s'adresse aux enseignants de cycle 2, aux enseignants spécialisés de SEGPA, de RASED, et d'ULIS, spécialité E, G, D, F. La méthode proposée est destinée aux élèves en échec scolaire dès le cp. Les objectifs de la méthode sont : de provoquer la représentation mentale des mots et des récits d'organiser la penséede donner une culture écrite commune aux élèves qui ne la possèdent pas en arrivant à l'école de donner les clés de compréhension et les habitudes du monde scolaire. – Le cycle 2 (CP, CE1, CE2) est le cycle des apprentissages fondamentaux et est donc par définition important et détermine la suite du parcours scolaire de l'élève. Des lacunes accumulées et non corrigées par le corps enseignant durant cette période se cristalisent et mènent à une suite d'échecs : difficulté à comprendre et faire des exercices, difficulté à penser et à imaginer, frustration, baisse de l'estime de soi dont résulte le décrochage scolaire. L'intérêt est donc d'atteindre les objectifs et compétences attendus en fin de cycle. – Le dispositif consiste à lire régulièrement des contes et de la littérature classique à un petit groupe d'élèves, de faire émerger la prise de conscience des représentations mentales lors de l'écoute, de les verbaliser et les dessiner. Les résultats sont extrêmement positifs et concomitants dans les trois domaines des troubles de comportement, du développement cognitif et des apprentissages scolaires. à l'issue de cette méthode de remédiation cognitive les enfants sont devenus des élèves et sont prêts à apprendre à lire écrire et compter. |
| -- |
éditeur |
| 410 #0 - Collection |
|---|
| Identifiant de la notice bibliographique liée |
44282621 |
| 410 #0 - Collection |
|---|
| Titre de l'oeuvre |
Agir (Futuroscope) |
| ISSN |
2425-9861 |
| Date de publication |
2018 |
| 606 ## - Sujet - Nom commun |
|---|
| Identifiant de la notice d'autorité |
11931919 |
| Élément d'entrée |
Échec scolaire |
| Identifiant de la notice d'autorité |
11932989 |
| Subdivision de sujet |
Prévention |
| Identifiant de la notice d'autorité |
11931476 |
| Subdivision géographique |
France |
| Identifiant de la notice d'autorité |
12432924 |
| Subdivision chronologique |
1990-.... |
| Code du format utilisé |
rameau |
| 606 ## - Sujet - Nom commun |
|---|
| Identifiant de la notice d'autorité |
12315800 |
| Élément d'entrée |
Représentation mentale |
| Identifiant de la notice d'autorité |
16658789 |
| Subdivision de sujet |
Chez l'enfant |
| Code du format utilisé |
rameau |
| 606 ## - Sujet - Nom commun |
|---|
| Identifiant de la notice d'autorité |
11932215 |
| Élément d'entrée |
Acquisition du langage |
| Code du format utilisé |
rameau |
| 676 ## - Classification décimale de Dewey |
|---|
| Indice |
371.904 3 |
| Édition |
23 |
| 686 ## - Autres numéros de classification |
|---|
| Indice |
370 |
| Code du format utilisé |
Cadre de classement de la Bibliographie nationale française |
| 700 ## - Auteur principal |
|---|
| Identifiant de la notice d'autorité |
17789791 |
| Élément d'entrée |
Lévêque |
| Partie du nom autre que l'élément d'entrée |
Virginie |
| Code de fonction |
Auteur |
| 801 #0 - Origine de la notice |
|---|
| Pays |
FR |
| Agence de catalogage |
FR-751131015 |
| Date de la transaction |
20180913 |
| Règles de catalogage utilisées |
AFNOR |
| Identifiant d'origine |
FRBNF455770810000002 |
| Code du format utilisé |
intermrc |
