Details for: Entendre, chanter, voir et se mouvoir , réflexion sur les supports utilisés dans la classe de langue

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Entendre, chanter, voir et se mouvoir [Texte imprimé] : réflexion sur les supports utilisés dans la classe de langue / sous la direction d'Odile Racine

Secondary Author: Racine-Issa, Odile, Directeur de publicationCorporate Author (Secondary): Équipe de recherche Pluralité des langues et des identités : didactique, acquisition, médiations, Paris, EditeurLanguage: français ; anglais.Country: France.Publication: Paris : Éditions des Archives contemporaines, impr. 2018Manufacture: 93-Saint-Ouen : Impr. LENDescription: 1 vol. (117 p.) : ill. ; 24 cmISBN: 9782813002648.Dewey: 407.1, 23Classification: 400Subject - Topical Name: Langues -- Étude et enseignement | Psychologie de l'apprentissage Subject - Form: Actes de congrès

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Book	Bibliothèque Tamil Général Stacks	407.1 (Browse shelf(Opens below))	Available	1119530

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Previous	407.1 École et politiques linguistiques, pour une gestion de la diversité linguistique	407.1 Acquisition des langues, approches comparatives et regards didactiques	407.1 L'altérité en classe de langue, pour une méthodologie éducative	407.1 Entendre, chanter, voir et se mouvoir, réflexion sur les supports utilisés dans la classe de langue	407.1 Un regard sur l'enseignement des langues, des sciences du langage aux NBIC	407.1 Language policy, ideology and educational practices in a globalized world, selected papers from the PLIDAM 2014 conference on "Policy and ideology in language teaching and learning : actors and discourses"	407.1 Innovative language teaching and learning at university, integrating informal learning into formal language education	Next

Actes des journées d'études organisées les 5-6 novembre 2015 à l'Inalco par l'équipe de recherche Pluralité des langues et des identités : didactique, acquisition, médiations

Textes en français et en anglais

Notes bibliogr.

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