Qu'est-ce qu'un fleuve ? [Texte imprimé] / Monika Vaicenavičienė ; traduit du suédois par Catherine Renaud
Translation of: Vad är en flod ?Language: français ; of original work, suédois.Country: France.Publication: Paris : Cambourakis, DL 2019Manufacture: impr. en LettonieDescription: 1 vol. (non paginé [41] p.) : ill. en coul. ; 29 cmISBN: 9782366243994.Dewey: 551.483 083, 23Classification: 550Audience: À partir de 9 ans.Subject - Topical Name: Cours d'eau Subject - Form: Ouvrages pour la jeunesse | Documentaires : sciences et techniquesItem type | Current library | Call number | Status | Barcode | |
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Book | Bibliothèque Tamil Général Stacks | 551.483 083 (Browse shelf(Opens below)) | Available | 1198485 |
La Revue des livres pour enfants 0398-8384 307
La Revue des livres pour enfants. Sélection annuelle 309
Coup de coeur ! Au bord de l'eau une petite fille cueille des fleurs et sa grand-mère brode. « Qu'est-ce qu'un fleuve ? » demande la petite fille. Sa grand-mère lui donne quatorze réponses ! « Un fil, un voyage, une maison, une source de vie, un nom, un lieu de rencontre... ». Ainsi le fleuve est-il défini dans sa dimension imaginaire et symbolique mais aussi comme objet d'étude scientifique ou historique et enfin, dans une perspective écologique, comme ressource essentielle pour l'homme sur la Terre. Et nombreux sont les fleuves évoqués. À chacune des propositions correspond une double page sur laquelle s'organisent, autour d'une image centrale, des éléments textuels et graphiques, réalistes ou symboliques. Le fil de l'eau répond au fil de la brodeuse, le courant au récit, le tourne-page aux scansions qui rythment le cours d'un fleuve. L'illustration est composée comme une broderie qui entremêle ses motifs, au fil d'une narration fictionnelle merveilleusement illustrée et dont la typographie de type « manuscrit » accentue le caractère de récit personnel de ce documentaire pas comme les autres. 20190601 CH CNLJ Avis critique donné par le Centre national de la littérature pour la jeunesse
Coup de coeur ! Au bord de l'eau, une petite fille demande à sa grand-mère qui brode : « Qu'est-ce qu'un fleuve ? » Ses quatorze réponses le définissent dans sa dimension imaginaire et symbolique mais aussi comme objet d'étude scientifique ou historique et enfin, dans une perspective écologique, comme ressource essentielle. L'illustration, riche et poétique, est composée comme une broderie entremêlant ses motifs, au fil d'une narration dont la typographie de type « manuscrit » accentue le caractère sensible. 20191101 CNLJ Avis critique donné par le Centre national de la littérature pour la jeunesse
À partir de 9 ans CNLJ Avis critique donné par le Centre national de la littérature pour la jeunesse
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