Bibliogr. p. 409-431. Index

Texte remanié Thèse de doctorat Sciences et techniques des activités physiques et sportives Paris 10 2009 Émergence et disparition de la gymnastique médico-pédagogique asilaire, 1838 à1909 : approche socio-historique de l'éducation physique pour les enfants déficients intellectuels

Pour contribuer à une meilleure représentation des espaces de pratiques physiques et sportives, nous avons souhaité remonter aux sources. Avec ce livre, nous voulons décrire et comprendre la constitution d'une pratique de l'activité physique pour les enfants et adolescents déficients intellectuels. Il s'agit de repérer et analyser la façon dont se sont constitués et agencés les savoirs : « L'épistémologue doit donc trier les documents recueillis par l'historien. Il doit les juger du point de vue de la raison et même du point de vue de la raison évoluée » (Gaston Bachelard, La Formation de l'esprit scientifique). Nous voulons comprendre le présent par une étude du passé essentiellement critique. éditeur