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Les méthodes actives [Texte imprimé] : dans la pédagogie des adultes / Roger Mucchielli

Main Author: Mucchielli, Roger, 1919-1981, AuteurLanguage: français.Country: France.Edition Statement: 13e éd.Publication: Paris : ESF sciences humaines, impr. 2020Manufacture: 58-Clamecy : Impr. LaballeryDescription: 1 vol. (237 p.) : ill. ; 24 cmISBN: 9782710141556.Series: Collection Formation permanente : séminaires Mucchielli, EntrepriseDewey: 374.013 0944, 23Classification: 370Abstract: Dans cet ouvrage devenu une référence, Roger Mucchielli jette les bases d'un enseignement spécifique adapté aux adultes. Ce livre décrit de façon précise : • la spécificité de la pédagogie des adultes ; • les principes d'efficacité d'un stage de formation ; • les bases de la formation par l'apprentissage ; • l'appel aux ressources que sont la motivation et l'imagination dans l'acte d'apprendre. Il offre également des repères utiles pour affronter des questions centrales et actuelles : comment établir un plan de formation, contrôler les acquis, mesurer les changements et pratiquer l'auto-évaluation. Roger Mucchielli suggère qu'il est déjà temps non seulement « d'apprendre à apprendre », mais surtout « d'apprendre à devenir ». Avec cette formule, il a inscrit ses travaux et cet ouvrage dans la grande lignée des contributions au courant inépuisable du développement personnel..Subject - Topical Name: Formation professionnelle -- France -- 1990- | Éducation des adultes -- France -- 1990- | Enseignement -- Méthodes actives
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Item type Current library Call number Status Barcode
Book Bibliothèque Tamil Général Stacks 374.013 0944 (Browse shelf(Opens below)) Available 1282683

Notice réd. d'après la couv.

Bibliogr. p. 223-228. Webliogr. p. 228. Glossaire. Index

0768-2026

Dans cet ouvrage devenu une référence, Roger Mucchielli jette les bases d'un enseignement spécifique adapté aux adultes. Ce livre décrit de façon précise : • la spécificité de la pédagogie des adultes ; • les principes d'efficacité d'un stage de formation ; • les bases de la formation par l'apprentissage ; • l'appel aux ressources que sont la motivation et l'imagination dans l'acte d'apprendre. Il offre également des repères utiles pour affronter des questions centrales et actuelles : comment établir un plan de formation, contrôler les acquis, mesurer les changements et pratiquer l'auto-évaluation. Roger Mucchielli suggère qu'il est déjà temps non seulement « d'apprendre à apprendre », mais surtout « d'apprendre à devenir ». Avec cette formule, il a inscrit ses travaux et cet ouvrage dans la grande lignée des contributions au courant inépuisable du développement personnel. éditeur

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Version 24.11.02