L'aide humaine à l'école [Texte imprimé] : le livre des AESH / ouvrage collectif dirigé par Corinne Gallet et José Puig
Language: français.Country: France.Edition Statement: Nouvelle éd. revue et complétéePublication: Suresnes : INS HEANîmes : Champ social éditions, DL 2020Manufacture: 30-Nîmes : Impr. Champ socialDescription: 1 vol. (435 p.) : ill. ; 23 cmISBN: 9782366160789.Series: PratiquesDewey: 371.904 60944, 23Classification: 370Abstract: Cet ouvrage s'adresse d'abord aux AESH (Accompagnants des élèves en situation de handicap), c'est-à-dire aux personnels intervenant auprès d'élèves en situation de handicap, scolarisés dans des classes dites ordinaires relevant de l'enseignement scolaire (écoles, collèges, lycées). Il souhaite leur proposer un ensemble d'informations, de connaissances et de sujets de réflexion pour leur permettre de mieux comprendre le contexte de leur intervention et d'adapter leur comportement et leur discours aux caractéristiques de la situation de chaque élève. Sa lecture peut également être profitable aux enseignants qui ont à coopérer quotidiennement avec un AESH, aux formateurs des accompagnants, aux parents des élèves accompagnés. Enfin, il peut également servir à celles et ceux qui se sont engagés dans la préparation du DEAES. Auteurs: Christine Bataille, Marc Blin, Bruno Égron, Corinne Gallet, Philippe Garnier, Aurélie Gono, Virginie Leclercq, Nathalie Lewi-Dumont, Murielle Mauguin, José Puig, Frédéric Reichhart, Franck Sahaguian, Marie-Anne Sandrin-Bui, Stéphane Texier, Anne Vanbrugghe. Documentation: Gwenaëlle Charamond, Marie-Hélène Lesain-Pons, Marie Mathieu. Nouvelle édition complétée..Subject - Topical Name: Assistants d'éducation -- Travail -- France -- 1990- | Enfants handicapés -- Éducation -- France -- 1990- | Intégration scolaire -- France -- 1990-| Item type | Current library | Call number | Status | Barcode | |
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| Book | Bibliothèque Tamil Général Stacks | 371.904 60944 (Browse shelf(Opens below)) | Available | 1285341 |
Notice réd. d'après la couv. AESH = Accompagnants des élèves en situation de handicap
Bibliogr. et webliogr. p. 405-424. Glossaire. Résumés
Cet ouvrage s'adresse d'abord aux AESH (Accompagnants des élèves en situation de handicap), c'est-à-dire aux personnels intervenant auprès d'élèves en situation de handicap, scolarisés dans des classes dites ordinaires relevant de l'enseignement scolaire (écoles, collèges, lycées). Il souhaite leur proposer un ensemble d'informations, de connaissances et de sujets de réflexion pour leur permettre de mieux comprendre le contexte de leur intervention et d'adapter leur comportement et leur discours aux caractéristiques de la situation de chaque élève. Sa lecture peut également être profitable aux enseignants qui ont à coopérer quotidiennement avec un AESH, aux formateurs des accompagnants, aux parents des élèves accompagnés. Enfin, il peut également servir à celles et ceux qui se sont engagés dans la préparation du DEAES. Auteurs: Christine Bataille, Marc Blin, Bruno Égron, Corinne Gallet, Philippe Garnier, Aurélie Gono, Virginie Leclercq, Nathalie Lewi-Dumont, Murielle Mauguin, José Puig, Frédéric Reichhart, Franck Sahaguian, Marie-Anne Sandrin-Bui, Stéphane Texier, Anne Vanbrugghe. Documentation: Gwenaëlle Charamond, Marie-Hélène Lesain-Pons, Marie Mathieu. Nouvelle édition complétée. éditeur
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