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La persévérance scolaire [Texte imprimé] : regards croisés / sous la direction de Gilles Ferréol

Secondary Author: Ferréol, Gilles, 1954-...., Directeur de publicationCorporate Author (Secondary): Laboratoire Culture, sport, santé, société, Besançon, EditeurLanguage: français.Country: Belgique.Publication: Louvain-la-Neuve (Belgique) : EME éditions, impr. 2020Manufacture: 14-Condé-sur-Noireau : Impr. Corlet numériqueDescription: 1 vol. (258 p.) : ill. ; 24 cmISBN: 9782806637154.Series: Proximités-sociologieDewey: 371.291 3, 23Classification: 370Abstract: Trois grandes parties structurent la réflexion autour de la persévérance scolaire : L'importance des savoirs expérientiels et des compétences relationnelles, du droit à l'erreur et des dynamiques transactionnelles ; Les observations de terrain en Franche-Comté et dans les Hauts-de-France, à Saint-Nazaire et à Nîmes, les projets innovants mis en place renforçant l'estime de soi ou le développement du pouvoir d'agir ; Les études de cas relatives aux dispositifs de retour à l'emploi, aux programmes de lutte contre les addictions, la précarité ou l'exclusion..Subject - Topical Name: Abandon des études -- Prévention -- France -- 1990- | Programmes d'aide aux élèves en difficulté -- France -- 1990- | Passage à la vie active -- France -- 1990- Subject - Form: Actes de congrès
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Book Bibliothèque Tamil Général Stacks 371.291 3 (Browse shelf(Opens below)) Available 1289220

Fait suite à un colloque pluridisciplinaire organisé le 4 juin 2019 à Besançon par le laboratoire C3S

En appendice, l'accompagnement des publics fragiles en EREA, établissements régionaux d'enseignement adapté

Notes bibliogr.

Diffusé en France

Trois grandes parties structurent la réflexion autour de la persévérance scolaire : L'importance des savoirs expérientiels et des compétences relationnelles, du droit à l'erreur et des dynamiques transactionnelles ; Les observations de terrain en Franche-Comté et dans les Hauts-de-France, à Saint-Nazaire et à Nîmes, les projets innovants mis en place renforçant l'estime de soi ou le développement du pouvoir d'agir ; Les études de cas relatives aux dispositifs de retour à l'emploi, aux programmes de lutte contre les addictions, la précarité ou l'exclusion. éditeur

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Version 24.11.02