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| 200 | 1 |
_aPython 3 _bTexte imprimé _eapprendre à programmer en Python avec Pyzo et Jupyter Notebook _fBob Cordeau,... Laurent Pointal,... _gpréface de Gérard Swinnen |
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| 214 | 0 |
_aMalakoff _cDunod _dDL 2017 |
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| 214 | 3 |
_a95-Domont _cDupli-print |
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| 215 |
_a1 vol. (XV-236 p.) _cill. en coul. _d24 cm |
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| 225 |
_aInfo sup _eIUT, BTS, licence, école d'ingénieur |
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| 300 | _aGlossaire et lexique français-anglais. Index | ||
| 330 |
_aLe langage Python est un langage idéal pour l'apprentissage de la programmation. C'est la raison pour laquelle il est choisi pour initier aussi bien les jeunes enfants que les élèves des classes préparatoires. Il est également utilisé dans des contextes professionnels très divers qui vont de l'électronique de loisirs (makers) au machine learning dans les projets d'intelligence artificielle.Cet ouvrage ne requiert aucune connaissance préalable en informatique mais fournit des bases solides et synthétiques.La démarche pédagogique est renforcée par le recours à Pyzo, une distribution et un environnement complet et gratuit qui facilite l'utilisation et l'apprentissage de Python, et à Jupyter Notebook, une interface web, également gratuite qui permet de travailler en ligne sur des documents associant du code, du texte, des équations, des images, des vidéos et des graphiques. L'ouvrage "papier" comporte 25 exercices corrigés, et il est complété par des compléments en ligne qui proposent une centaine d'exercices corrigés supplémentaires. _2éditeur |
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| 410 | 0 |
_044384158 _tInfo sup (Paris. 2015) _x2429-263X _d2017 |
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| 606 |
_313560465 _aPython (langage de programmation) _2rameau |
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| 676 |
_a005.133 (Python) _v23 |
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| 686 |
_a004 _2Cadre de classement de la Bibliographie nationale française |
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_317744706 _aPointal _bLaurent _4070 |
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_aFR _bFR-751131015 _c20180118 _gAFNOR _hFRBNF454288900000009 |
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