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_a9782807323681 _bbr. _d24,95 EUR |
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020 |
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090 | _a227069 | ||
100 | _a20190606d2019 m y0frey50 ba | ||
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182 | 0 |
_601 _an |
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182 |
_602 _cn _2rdamedia |
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200 | 1 |
_aAutisme, décoder les mystères de la vie en société _bTexte imprimé _epourquoi jouer avec les enfants du quartier alors que je voudrais compter les grains de sable ? _fTemple Grandin et Sean Barron _gtraduit de l'anglais (États-Unis) par Françoise Forin-Mateos |
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205 | _a2e éd. | ||
214 | 0 |
_aLouvain-la-Neuve _a[Paris] _cDe Boeck supérieur _dDL 2019 |
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214 | 3 | _aimpr. aux Pays-Bas | |
215 |
_a1 vol. (400 p.) _d24 cm |
||
300 | _aBibliogr. et webliogr. p. 395-397 | ||
312 | _aTitre d'une autre édition : Comprendre les règles tacites des relations sociales : décoder les mystères de la vie en société à travers l'autisme | ||
454 | 1 | _tUnwritten rules of social relationships : decoding social mysteries through autism's unique perspectives | |
512 | 1 | _aPourquoi jouer avec les enfants du quartier alors que je voudrais compter les grains de sable ? | |
540 | 1 | _aComprendre les règles tacites des relations sociales : décoder les mystères de la vie en société à travers l'autisme | |
606 |
_313334185 _aAutistes _xCommunication _2rameau |
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606 |
_312424326 _aCompétences sociales _2rameau |
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676 |
_a616.858 82 _v23 |
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686 |
_a610 _2Cadre de classement de la Bibliographie nationale française |
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700 |
_312568237 _oISNI0000000118717411 _aGrandin _bTemple _f1947-.... _4070 |
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701 |
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_316709002 _oISNI0000000434955833 _aForin-Mateos _bFrançoise _4730 |
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801 | 0 |
_aFR _bFR-751131015 _c20190606 _gAFNOR _hFRBNF45742740000000X |